Programy
Roczny program rozwoju szkoły
dla Zespołu Szkolno – Przedszkolnego w Smołdzinie
na rok szkolny 2017/2018
Program opracowano na podstawie:
- Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz.2572 z późn. zm.),
- Ustawa Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982 r. (Dz. U. z 2014 r. poz.191 z późn. zm.),
- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. z 2015 r. 1270),
- Wnioski z przeprowadzonych ewaluacji wewnętrznych,
- Wnioski z przeprowadzonego nadzoru pedagogicznego,
- Program rozwoju szkoły na lata 2013-2018.
- Ustawa z 14 grudnia 2016r.Prawo oświatowe(Dz. U. z 2017r.poz.60 i 949)- kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2017/2018.
Misja szkoły:
Rozwijanie talentów, możliwości i zainteresowań uczniów.
Każdy uczeń jest dla nas jednakowo ważny i każdemu pomagamy, by osiągnął sukces.
Cele strategiczne szkoły:
- wyrównanie szans edukacyjnych
- tworzenie warunków dla podnoszenia jakości pracy szkoły
- bezpieczne korzystanie z mediów społecznościowych i internetu
- wdrażanie nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego
- podniesienie jakości edukacji matematycznej, przyrodniczej, i informatycznej
- podnoszenie jakości edukacji włączającej
- wzmacnianie wychowawczej roli szkoły
- realizacja doradztwa zawodowego
KSZTAŁCENIE
|
L.p. |
Zadania |
Termin |
Osoba odpowiedzialna |
|
Zadanie: Poprawa wyników egzaminów zewnętrznych. |
|||
| 1. | Przeprowadzenie próbnego egzaminu gimnazjalnego dla klasy trzeciej gimnazjum. | listopad/styczeń | wicedyrektor, Zespół Nadzorujący |
| 2. | Dokonanie analizy wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego dla klasy trzeciej gimnazjum. | styczeń / luty | Dyrektor, zespoły przedmiotowe |
| 3. | Przeprowadzenie wewnętrznych egzaminów w klasie VI | kwiecień | wicedyrektor, Zespół Nadzorujący |
| 4. | Przeprowadzenie wstępnych diagnoz dla klasy IV | wrzesień | nauczyciele |
| 5. | Organizacja zajęć pozalekcyjnych dla uczniów zdolnych. | cały rok | nauczyciele |
| 6. | Organizacja zajęć wyrównawczych oraz konsultacji indywidualnych. | cały rok | nauczyciele |
| 7. | Wspieranie i motywacja uczniów w zakresie rozwoju wiedzy i umiejętności. Zwrócenie uwagi na umiejętności matematyczne, przyrodnicze i informatyczne. | cały rok | nauczyciele |
| Zadanie: Doskonalenie procesu lekcyjnego. | |||
| 1. | Tworzenie Szkolnego Zestawu Programów Nauczania i Szkolnego Zestawu Podręczników | maj | Dyrektor, nauczyciele, zespoły przedmiotowe |
| 2. | Wdrażanie nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego w klasach I, IV I VII. | cały rok | nauczyciele |
| 3. | Wzbogacanie procesu dydaktycznego poprzez stosowanie technologii informatycznej. | cały rok, wybrane lekcje | nauczyciele |
| 4. | Stosowanie ciekawych, aktywizujących metod pracy na zajęciach oraz metod wspierających poprawę jakości edukacji włączającej. | cały rok | nauczyciele |
| Zadanie: Podnoszenie wyników w nauce. | |||
| 1. | Motywowanie uczniów w celu podniesienia wyników kształcenia ogólnego, a w szczególności edukacji matematycznej, przyrodniczej i informatycznej. | cały rok | nauczyciele |
| 2. | Rozpoznawanie potrzeb uczniów i wyrównywanie braków na zajęciach wyrównawczych. | cały rok | nauczyciele/świetlica |
| 3. | Dostosowanie wymagań do możliwości i potrzeb ucznia, zwrócenie szczególnej uwagi na zalecenia zawarte w opiniach i orzeczeniach Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. | cały rok | nauczyciele, pedagog, świetlica |
| 4. | Rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem | cały rok | nauczyciele, świetlica |
| 5. | Rozwijanie umiejętności korzystania z różnych źródeł wiedzy, rozwijanie samodzielnego poszukiwania informacji oraz wykorzystania w tym celu technologii informacyjnej. | cały rok | nauczyciele |
| 6. | Organizacja zajęć specjalistycznych (rewalidacyjnych, korekcyjno – kompensacyjnych) | cały rok | przydzieleni nauczyciele |
| 7. | Organizacja szkolnego etapu konkursów przedmiotowych i zachęcanie uczniów do udziału w nich. | wrzesień / styczeń | nauczyciele |
| 8. | Badanie i analiza efektywności nauczania. | cały rok | powołany zespół |
|
Zadanie: Poszerzenie i uatrakcyjnienie oferty edukacyjnej szkoły. |
|||
| 1. | Popularyzowanie i zachęcanie uczniów do udziału w konkursach organizowanych przez naszą szkołę
|
cały rok | nauczyciele i organizatorzy konkursów |
| 2. | Organizowanie spotkań z ciekawymi osobami z kręgu kultury i sportu oraz spotkań o tematyce profilaktycznej.
|
kilka razy w roku | nauczyciele bibliotekarze,
pedagog szkolny nauczyciele |
| 3. | Kontynuacja zadań projektu: Mały mistrz dla klas III SP. | cały rok | Dyrektor, nauczyciel wychowania fizycznego, wychowawcy |
| 4. | Organizowanie wycieczek edukacyjnych, wyjazdów na warsztaty, zajęcia, pokazy. | cały rok | wychowawcy, nauczyciele |
| 5. | Organizacja spotkań w ramach zajęć z doradztwa zawodowego | Cały rok | Pedagog szkolny |
| 6. | Realizacja w szkole podstawowej projektu “Przyjaciele zwierząt” – edycja 2017 przy współpracy ze słupskim oddziałem Stowarzyszenia Naukowo – Technicznego Inżynierów i Techników Rolnictwa. | październik / listopad | E. Sokołowska |
| 7. | Wdrażanie Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. | cały rok | nauczyciele bibliotekarze |
| 8. | Ciąg dalszy innowacji pedagogicznej z zajęć komputerowych dla klasy V | cały rok | p. Iwona Makowska |
| 9. | Dzień bezpiecznego internetu | luty | biblioteka, świetlica |
ZARZĄDZANIE I ORGANIZACJA
| L.p. | Działania | Termin | Osoba odpowiedzialna |
| Zadanie: Organizacja nadzoru pedagogicznego | |||
| 1. | Opracowanie planu nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2017/2018 i przedstawienie go Radzie Pedagogicznej. | wrzesień | Dyrektor |
| 2. | Wybranie obszaru dla ewaluacji
wewnętrznej i realizacja postawionych zadań. |
wrzesień / cały rok | Dyrektor, zespół ewaluacyjny |
| 3. | Sporządzenie raportu z ewaluacji
wewnętrznej i przedstawienie go Radzie Pedagogicznej |
sierpień | zespół ewaluacyjny |
| 4. | Sporządzenie sprawozdania z nadzoru pedagogicznego i przedstawienie go Radzie Pedagogicznej. | sierpień | Dyrektor, wicedyrektor |
| 5. | Nadzór nad prawidłową dokumentacją szkolną (m.in. statut szkoły, programy i plany nauczania, zestawy wymagań edukacyjnych, ZWO I PZO, wewnętrzne regulaminy) | cały rok | Dyrektor, wicedyrektor, powołane zespoły |
| 6. | Kontrola dokumentacji przebiegu nauczania. | cały rok | Dyrektor, wicedyrektor |
| 7. | Nadzór nad prawidłową organizacją pomocy psychologiczno-pedagogicznej na terenie szkoły. | cały rok | Dyrektor, pedagog |
| Zadanie: Rozwój zawodowy nauczycieli | |||
| 1. | Opracowanie planu doskonalenia nauczycieli. | wrzesień | Dyrektor |
| 2. | Organizowanie rad szkoleniowych. | według potrzeb | Dyrektor, pedagog |
| 3. | Udział w kursach, szkoleniach , warsztatach w ramach podniesienia jakości pracy własnej. | cały rok | Wszyscy nauczyciele |
| 4. | Pomoc w zdobywaniu kolejnych stopni awansu zawodowego. | cały rok | Dyrektor,
wicedyrektor |
| 5. | Współpraca nauczycieli w celu podniesienia jakości pracy szkoły. | cały rok | nauczyciele |
| 6. | Funkcjonowanie zespołów przedmiotowych. | cały rok | Dyrektor, zespoły przedmiotowe |
| Zadanie: Monitorowanie funkcjonowania Wewnątrzszkolnych Zasad Oceniania | |||
| 1. | Dostosowanie WZO do nowych przepisów oświatowych. | do 30 listopada 2017r. | Dyrektor, Rada Pedagogiczna, powołany zespół |
| 2. | Przygotowanie i realizacja zmian w systemie oceniania zachowania w klasch I-III SP- dodanie oceny dobrej. | do 30 listopada 2017r. | Dyrektor, Rada Pedagogiczna, powołany zespół |
| 3. | Zapoznanie uczniów i ich rodziców z WZO. | wrzesień | wychowawcy |
| 4. | Przeprowadzanie procesu oceniania
zgodnie z przyjętym WZO. |
cały rok | nauczyciele |
| Zadanie: Poprawa bazy i wyposażenia szkoły | |||
| 1. | Korzystanie z aktualnej bazy
(sale lekcyjne, boisko Orlik, sala Gimnastyczna). |
cały rok | nauczyciele |
| 2. | Zakup pomocy dydaktycznych. | w miarę możliwości finansowych | Dyrektor |
| 3. | Dbałość o estetyczny wygląd sal i
sprzętów. |
cały rok | Dyrektor, wychowawcy, nauczyciele |
| 4. | Pozyskiwanie sojuszników, sponsorów. Współpraca z Radą Rodziców. | cały rok | Dyrektor |
| 5. | Zakup programu -dziennik elektroniczny. | w miarę możliwości finansowych | Dyrektor |
| 6. | Prace remontowe na terenie szkoły | w miarę możliwości finansowych | Dyrektor |
| Zadanie: Pozyskiwanie środków zewnętrznych do realizacji projektów i programów edukacyjnych | |||
| 1. | Pozyskiwanie środków na prowadzenie zajęć bibliotecznych, sportowych, profilaktycznych lub innych z Gminnej Komisji do Spraw Rozwiązywania Problemów Alkoholowych. | cały rok | koordynatorzy projektów i programów (biblioteka, uczniowski klub sportowy, pedagog, nauczyciel plastyki) |
| 2. | Udział w Narodowym Programie Rozwoju Czytelnictwa oraz poszerzanie księgozbioru biblioteki szkolnej w jego ramach. | cały rok | nauczyciele bibliotekarze |
| 3. | Pozyskiwanie sponsorów nagród w
konkursach, sponsorów wycieczek. |
cały rok | nauczyciele |
| 4. | Pozyskiwanie sponsorów na przeprowadzenie prac remontowych na terenie szkoły. | cały rok | Dyrektor, wicedyrektor |
| Zadanie: Zapewnienie sprawnego przepływu informacji. | |||
| 1. | Doskonalenie przekazywania informacji rodzicom. | wrzesień, cały rok | Dyrektor, wychowawcy |
| 2. | Doskonalenie przekazywania informacji nauczycielom. | cały rok | Dyrektor, wicedyrektor |
| 3. | Rozwijanie systemu przekazywania informacji uczniom:
– udostępnianie na holach planu lekcji,regulaminów i zasad oceniania – umieszczanie bieżących komunikatów, regulaminów i informacji na stronie internetowej szkoły. |
cały rok | Wicedyrektor, wychowawcy |
| Zadanie: Promowanie korzystnego wizerunku szkoły w środowisku lokalnym. | |||
| 1. | Zbieranie i przekazywanie materiałów na stronę internetową szkoły. | cały rok | nauczyciele |
| 2. | Dbałość o właściwą prezentację osiągnięć uczniów:
– aktualizowanie na bieżąco strony internetowej o informacje dotyczące konkursów i ich wyników, – aktualizowanie informacji na tablicach znajdujących się w korytarzach szkoły, – prezentowanie osiągnięć uczniów poprzez aktualizację wystawy z dyplomami oraz osiągnięć sportowych uczniów w gablocie z pucharami, – częsta zmiana prezentowanych na korytarzu prac plastycznych uczniów,
|
cały rok | Dyrektor, wicedyrektor, nauczyciele |
| 3. | Monitorowanie losów absolwentów | Cały rok | I. Marszeniuk,
M. Kopiniak |
| 4. | Inicjowanie i organizowanie przez szkołę konkursów, zawodów, imprez lokalnych i regionalnych oraz zaangażowanie uczniów naszej szkoły w inne działania na terenie gminy. | cały rok | nauczyciele |
| 5. | Stały kontakt z lokalną prasą. Promowanie osiągnięć placówki poprzez publikacje osiągnięć jej uczniów i nauczycieli zamieszczane w mediach. | cały rok | I. Marszeniuk |
| 6. | Prowadzenie kroniki szkoły. | cały rok | świetlica szkolna |
| 7. | Organizowanie spotkań rekrutacyjnych
oraz zajęć otwartych dla zainteresowanych. |
raz w roku | Dyrektor, nauczyciele |
| 8. | Współpraca z innymi jednostkami w gminie i powiecie:
• SPN, • WORD, • Muzeum Pomorza Środkowego (Skansen w Klukach), • Gminna Komisja do Spraw Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, • klub sportowy, • stowarzyszenia, • CIS, • ZHP itp. |
cały rok | Dyrektor, wicedyrektor, nauczyciele |
WYCHOWANIE, OPIEKA I PROFILAKTYKA
| L.p. | Działania | Termin | Osoba odpowiedzialna |
| Zadanie: Kultywowanie tradycji szkoły. | |||
| 1. | Organizowanie imprez szkolnych i klasowyh
|
według kalendarza imprez i planów pracy wychowawców klas | wyznaczeni nauczyciele, samorząd i parlament uczniowski |
| 2. | Organizowanie apeli. | według kalendarza imprez | wyznaczeni nauczyciele |
| Zadanie: Rozwijanie samorządności i praworządności. | |||
| 1. | Powołanie samorządów klasowych. | wrzesień | wychowawcy |
| 2. | Wybory władz Samorządu i Parlamentu Uczniowskiego według przyjętej ordynacji | październik | opiekunowie |
| 3. | Prowadzenie akcji zarobkowej na rzecz szkoły:
• sprzedaż ciasta na zebraniach rodziców, • sprzedaż własnoręcznie zrobionych kart okolicznościowych, ozdób świątecznych i biżuterii, • sprzedaż gazet. |
cały rok | opiekunowie |
| 4. | Włączanie uczniów do prac na rzecz klasy i szkoły:
• dbanie o estetykę i porządek w klasie i szkole, • wykonywanie gazetek ściennych, • opieka nad roślinami ozdobnymi. |
cały rok | wychowawcy, świetlica, pedagog |
| 5. | Organizacja imprez, konkursów i dyskotek na wniosek SU i PU. | cały rok | opiekunowie, wychowawcy, nauczyciele |
| Zadanie: Współpraca z domem rodzinnym i środowiskiem. | |||
| 1. | Organizowanie spotkań dla rodziców:
• zebrania ogólne, • dni otwartej szkoły, • Dzień Matki, Dzień Babci, Dziadka. |
cały rok | Dyrektor, wychowawcy |
| 2. | Włączanie rodziców do pracy na rzecz szkoły | cały rok | Dyrektor, wychowawcy |
| 3. | Wybory nowych Trójek Klasowych i zarządu Rady Rodziców. | wrzesień | Dyrektor, wychowawcy |
| 4. | Współpraca z Radą Rodziców. | cały rok | Dyrektor |
| 5. | Pedagogizacja rodziców. | cały rok | pedagog, wychowawcy |
| 6. | Poznawanie warunków domowych ucznia. | pedagog, wychowawcy | |
| 7. | Wspołpraca z instytucjami i osobami wspierającymi środowisko rodzinne ucznia | Cały rok | pedagog, wychowawcy |
| Zadanie: Dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie. Profilaktyka | |||
| 1. | Przeprowadzanie pogadanek i lekcji wychowawczych na temat prawidłowego zachowania uczniów i respektowania norm społecznych. | cały rok | Wychowawcy
świetlica pedagog |
| 2. | Monitorowanie dyżurów nauczycielskich
oraz dostosowywanie ich do planu zajęć i obszarów newralgicznych w zakresie bezpieczeństwa. |
cały rok | wicedyrektor |
| 3. | Przeprowadzenie próbnych alarmów p-poż, ewakuacji i ćwiczeń z udzielania pierwszej pomocy. | Dyrektor, nauczyciele | |
| 4. | Badania lekarskie, sporządzanie bilansu zdrowia, ocena stanu higienicznego ucznia. | wrzesień | higienistka szkolna |
| 5. | Propagowanie zdrowego trybu życia. | cały rok | higienistka, wychowawcy, świetlica szkolna |
| 6. | Przeciwdziałanie zagrożeniom uzależnienia od nikotyny, alkoholu czy narkotyków a także zagrożeniom współczesnego świata- prelekcje, filmy, pogadanki. | cały rok | nauczyciel biologii,
higienistka, pedagog, wychowawcy, biblioteka szkolna, świetlica szkolna |
| 7. | Wdrażanie programów o tematyce zdrowego ożywianiamiedzy innymi “Szkoła z witaminą”. | cały rok | Dyrektor, wychowawcy |
| 8. | Realizacja zajęć wychowania komunikacyjnego | cały rok | Nauczyciel wychowania komunikacyjnego |
| 9. | Przestrzeganie przepisów ruchu drogowego, spotkanie z policjantem, pogadanki na temat „bezpieczna droga do szkoły”. Konkurs o ruchu drogowym | cały rok | Pedagog, świetlica, biblioteka, wychowawcy |
| 10. | Zachowanie bezpieczeństwa podczas czasu waolnego, w trakcie ferii i wakacji. | cały rok | wychowawcy, świetlica |
| 11. | Bezpieczeństwo w sieci i odpowiedzialne korzystanie z mediów społecznościowych i internetu. | Cały rok | Wychowawcy, świetlica, biblioteka, pedagog |
| Zadanie: Kształtowanie u uczniów pożądanych postaw i wychowanie do wartości | |||
| 1. | Kształtowanie u uczniów prawidłowych postaw i wychowanie do wartości. | Cały rok | nauczyciele, wychowawcy, historycy |
| 2. | Prowadzenie akcji charytatywnych (zbiórki nakrętek, znaczków itp.)- pomoc potrzebującym- akcja charytatywna “Kawałek serca”. | cały rok | pedagog, świetlica, organizatorzy akcji |
| 3. | Organizowanie zbiórki darów dla schroniska dla zwierząt | wiosna | E. Sokołowska |
| 4. | Uczestnictwo w akcji „Sprzątanie Świata”. | wrzesień | nauczyciel biologii, wychowawcy |
| 5. | Udział w konkursach ekologicznych oraz pomoc przy ich organizacji.
Szkolna zbiórka puszek i surowców wtórnych.
|
cały rok | nauczyciele biologii i przyrody |
| 6. | Kształtowanie umiejętności organizowania czasu wolnego poprzez:
• upowszechnianie czytelnictwa i kompetencji czytelniczych, • koła zainteresowań, • popularyzację sportu, • wycieczki turystyczno – krajoznawcze, • biwaki, • wyjazdy do kina, teatru, muzeum, • konkursy, akcje, spotkania itp. |
cały rok | nauczyciele |
| 7. | Kształtowanie pozytywnych postaw i norm społecznych wobec problemu niepełnosprawności. | cały rok | wychowawcy, świetlica, pedagog |
| Zadanie: Doradztwo zawodowe | |||
| 1. | Zorganizowanie spotkania z przedstawicielami Poradni Psychologiczno -Pedagogicznej oraz doradcą zawodowym. | maj | pedagog, wychowawca |
| 2. | Pomoc w wyborze szkoły (gazetki, ulotki itp.) | maj – czerwiec | pedagog, wychowawca |
| 3. | Spotkania z przedstawicielami szkół ponadgimnazjalnych. | maj – czerwiec | Dyrektor, pedagog |
| 4. | Udział uczniów klasy III gimnazjum w targach edukacyjnych. | wiosna | pedagog |
podpis dyrektora szkoły
Opracował zespół w składzie:
- Ewa Sokołowska
- Małgorzata Spychalska
- Blanka Dzierzba